Atendendo à solicitação do Conselho Estadual de Ciência e Tecnologia (Concite), a Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (Fapesp) organizou e está coordenando o trabalho de análise do sistema paulista de Ciência, Tecnologia e Inovação e de elaboração de propostas que contribuam para acelerar o desenvolvimento científico e tecnológico no Estado nos próximos 20 anos. O diagnóstico e as propostas estão sendo elaboradas por grupos de especialistas e estarão concluídos nos próximos meses. Serão então submetidas à ampla consulta no próximo ano, antes de serem encaminhadas ao Concite – presidido pelo governador Geraldo Alckmin – para subsidiar a elaboração do Plano Diretor de Ciência, Tecnologia e Inovação do Estado de São Paulo. “O Estado já tem uma série de iniciativas institucionais de CT&I, incluindo as Faculdades de Tecnologia (Fatecs) e Escolas Técnicas Estaduais (Etecs), com resultados formidáveis. A maior articulação dessas iniciativas é um dos objetivos do Plano Diretor”, disse Marcos Cintra, subsecretário de Desenvolvimento Econômico, Ciência, Tecnologia e Inovação. A análise contempla as atividades das três universidades estaduais e das quatro federais, dos três centros e faculdades isoladas, além de dezenas de institutos estaduais, federais e privados de pesquisa, entidades privadas de ensino superior e empresas. “O diagnóstico, informado por indicadores, levará em conta referências internacionais e as especificidades do Estado”, sublinhou Carlos Henrique de Brito Cruz, diretor científico da Fapesp. Em São Paulo, por exemplo, o dispêndio das empresas com CT&I equivale a 1% do Produto Interno Bruto (PIB) – o dobro dos gastos empresariais com CT&I no Brasil, ele lembrou. Os resultados preliminares desse trabalho foram apresentados no dia 4 de novembro, em encontro realizado na Fapesp com a presença do subsecretário. O grupo responsável pela análise e diagnóstico da matriz de habilidades e competências no Estado avalia a formação de recursos humanos – graduação, pós-graduação e técnica, incluindo o ensino médio. “Optamos por uma perspectiva que busca integrar as estruturas responsáveis pela formação de competências mais básicas e gerais para toda a população, os fluxos que dão acesso à formação avançada, as instituições responsáveis pela formação técnica e tecnológica, as estruturas responsáveis pela formação superior e avançada (ensino superior e pós-graduação), bem como as instâncias responsáveis pela oferta de formação continuada, difusão de novas habilidades e aperfeiçoamento de competências específicas”, afirmou Elizabeth Balbachevsky, do Núcleo de Pesquisa sobre Políticas Públicas da Universidade de São Paulo (USP) e relatora do grupo. O grupo de Pesquisa e Inovação nas Empresas elabora uma agenda de desenvolvimento de CT&I que estimule os investimentos privados em PD&I no Estado, articulados com os diversos atores do ecossistema de inovação do Brasil e do mundo. Para tanto, avalia as vocações das empresas inovadoras e os desafios que limitam a expansão dessa atividade. “É preciso garantir maior efetividade aos instrumentos de apoio governamental”, sublinhou Sérgio Queiroz, do Departamento de Política Científica e Tecnológica do Instituto de Geociências da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), coordenador adjunto da Fapesp de Pesquisa para Inovação e relator do grupo. A avaliação da pesquisa e inovação nos 53 institutos de pesquisa paulistas leva em conta a experiência internacional de instituições como Fraunhofer e Max Planck, na Alemanha, ou o Pasteur, na França, para formular propostas que os conduzam à fronteira do conhecimento com resultados de alto impacto para a sociedade. “A autonomia e excelência de gestão e a diversificação de fontes de financiamento podem ser estratégias interessantes”, afirmou Cylon da Silva, coordenador adjunto dos Programas Especiais da Fapesp e relator do grupo. O grupo responsável pela análise da pesquisa acadêmica trabalha com cinco eixos de análise que subsidiarão sua proposta ao Plano Diretor: internacionalização da pesquisa, otimização da infraestrutura de pesquisa, agilização de cenários facilitadores da pesquisa, valorização da carreira do professor/pesquisador e conexões com o setor produtivo, conforme detalhou Maria Lucia Formigoni, pró-reitora de Pós-Graduação e Pesquisa da Universidade Federal de São Paulo (Unifesp). O grupo de estudos sobre institucionalidade e investimentos das instituições que integram o sistema de CT&I paulista analisa desde os avanços nos parques tecnológicos e incubadoras até problemas relacionados à insegurança jurídica sobre propriedade intelectual e licenciamentos, passando pela governança das instituições. Os resultados contribuirão para uma revisão no modelo de financiamento das instituições públicas e de seu quadro institucional e para a proposição de modelos de governança que dinamizem sua atuação, de acordo com Hélio Nogueira da Cruz, da Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade da USP, relator do grupo. Um sexto grupo de trabalho, sobre os setores focais, realiza estudos com o objetivo de contribuir para a definição de ações indutoras ao desenvolvimento do Estado. (Fapesp)